第二课堂

为了深入推进实践育人工作，让同学们更好的落实了解“第二课堂成绩单”制度，引导和促进学生的全面发展，引起同学们对“第二课堂成绩单”的重视，西安科技大学高新学院组织各班举行班会，各辅导员线上线下为其讲解。

辅导员王若蕾老师

1、什么是“第二课堂成绩单”

“第二课堂成绩单”制度是高校共青团改革的龙头项目和创新举措，是我校人才培养计划中的一门必修课程本科共计10个学分，专科共计7个学分。学生在大学期问，参与所有“第二课堂成绩单”项目均可获得相应积分，本科学生毕业前累计获得200个积分可兑换10个学分，专科学生毕业前累计获得140个积分可兑换7个学分。能够直观有效地反映大学生课外素质拓展的真实情况，对提高学校人才培养质量有着重要作用。

辅导员武老师

2、为什么要实施“第二课堂成绩单”制度

实施“第二课堂成绩单”制度，可通过大数据分析，结合学校育人的目标指向，评估、调整各类课程项目的设置和实施方式，以贴合学生需要，实现更好育人成效，以形成富有学校特色、全方位培养大学生综合能力的新模式。第一课堂及第二课堂成绩均合格方准毕业，并将成绩单一并装入学生档案。

辅导员宁老师

3、要怎样参加第二课堂的各种活动

在校除了必修课、专业课之外积极参加文娱活动、志愿活动、专题讲座，踊跃参加各种学科竞赛，各种文体和创新创业活动，通过参加活动一方面锻炼自己的社交能力，另一方面也能为自己顺利毕业做好铺垫，实现自身的全面发展，在更加广阔的平台上，锻炼能力，提高水平，展示风采。

第二课堂目的就是让学生能够更加积极的融入大学生活，提高综合素质，充实大学生活，增强综合能力，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

最后“第二课堂成绩单”关乎毕业以及学位，希望同学们能够加以重视。